Экономика Бизнес Как бизнесу успеть за развитием технологий?

Как бизнесу успеть за развитием технологий?

Новый доклад сообщает, что скорость развития технологий стала настолько высокой, что опережает темпы, с которыми крупные канадские предприятия и государственные учреждения могут к ней адаптироваться. При этом повсеместный процесс автоматизации – как на производстве, так и при оказании услуг, − угрожает исчезновением от 35 до 42% рабочих мест.

Доклад, подготовленный совместно компанией Deloitte и Ассоциацией специалистов по подбору кадровых ресурсов (HRPA), призывает политических лидеров и крупных предпринимателей начать подготовку канадских работников к тем последствиям, которые искусственный интеллект, машинное самообучение и другие технологии неизбежно окажут на экономику.

«Изменения, которые мы наблюдаем, − ни много ни мало исторические, поэтому власти и преподаватели должны опираться на подход, ставящий на первое место умения, а не должности», − сказал Скотт Аллинсон, вице-президент HRPA по работе с общественностью.

«Технологии просто переросли нынешнюю бизнес-модель», − добавил он, напомнив, что закрытие 130 розничных магазинов Sears Canada приведет к тому, что примерно 12 000 сотрудников останутся без работы.

Одна из ключевых рекомендаций, приведенных в новом докладе: лишь реформа образования даст канадцам возможность находить работу благодаря навыкам, необходимым для достижения успеха в мире цифровых технологий.

Это потребует повторного пересмотра организации школьного обучения. При этом больше внимания должно уделяться междисциплинарной работе, гибкости ума, критическому мышлению, совместной работе, управлению отношениями и способности учиться самому − другими словами, «коучингу интегрированных возможностей, необходимых в будущем, вместо изучения отдельных предметов».

В докладе также говорится: сегодня, когда работникам нужно постоянно совершенствовать свои знания и умения, предпринимателям необходимо взять на себя ведущую роль в продвижении «возможностей, связанных с будущим» через замену программ статического обучения возможностью динамического, непрерывного обучения.
Источник: torontovka.com